Τετάρτη, 8 Μαΐου 2019

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ

Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του σχολείου μας, το Σύλλογο Συνεργασίας Αλληλεγγύης και Αρωγής  Αγ. Γεωργίου Δροσιάς και την Τήρλα Μαρία για τη δωρεά ενός σετ διαδραστικού πίνακα στο σχολείο μας.                                                                                                                                               

Παρασκευή, 3 Μαΐου 2019

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2019-2020

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2019-2020  (ΠΔ 79/2017 αρ. 7 )

ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΑΠΟ 6 ΕΩΣ 20 ΜΑΪΟΥ 2019 ΠΡΟΣΚΟΜΙΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ:
·      Αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής ( θα δοθεί στο σχολείο)
·      βεβαίωση φοίτησης από το Νηπιαγωγείο
·      αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή
·      το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια
·      το Ατομικό Δελτίο Υγείας μαθητή (θα δοθεί από το σχολείο)

Παρασκευή, 19 Απριλίου 2019


Ε1΄ΤΑΞΗ: ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΟΥ ΑΝΑΓΛΥΦΟΥ
Στο μάθημα της Γεωγραφίας, οι μαθητές της Ε΄ τάξης,  εργάστηκαν  σε ομάδες , μαζί με τη δασκάλα τους Μπούτση Παρασκευή, έβαλαν την πλούσια φαντασία τους και αποτύπωσαν το πολύμορφο ανάγλυφο της Ελλάδας, χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμο χαρτί, χαρτόνι, πλαστελίνες . Στη συνέχεια, έχοντας συλλέξει φύλλα από φυτά και δέντρα της ελληνικής γης, κόλλησαν  στις αντίστοιχες περιοχές που φυτρώνουν και ευδοκιμούν. Για ακόμη μια φορά, τα έργα τους  μας εξέπληξαν!

















Τρίτη, 9 Απριλίου 2019


ΑΠΟΚΤΗΣΗ, ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Το CRISS είναι ένα εκπαιδευτικόα, που υποστηρίζεται
Βιώνουμε μια τεχνολογική επανάσταση που μεταμορφώνει τις ζωές μας και τον τρόπο που εργαζόμαστε και αλληλεπιδρούμε. Αυτή η διαπίστωση επιβάλλει στο σχολείο την ανάγκη παροχής στους μαθητές των ψηφιακών ικανοτήτων που απαιτούνται. Για να προσδιορίσουμε αυτήν την πρόκληση και να δημιουργήσουμε μια κοινή γλώσσα ανάμεσα στον κόσμο της εκπαίδευσης και της αγοράς εργασίας, το 2013 η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημοσίευσε το Πλαίσιο για την Ανάπτυξη και Κατανόηση της Ψηφιακής Ικανότητας στην Ευρώπη (DIGCOMP).
Βασισμένη σε αυτό το πλαίσιο, η ψηφιακή ικανότητα καθίσταται μια από τις 8 βασικές ικανότητες που
οι νέοι πρέπει να έχουν αποκτήσει στο τέλος της υποχρεωτικής τους εκπαίδευσης για να μπορούν να ξεκινήσουν την ενήλικη ζωή τους με επιτυχία και να συνεχίσουν τη δια βίου μάθηση.
Είναι γεγονός ότι ο σχεδιασμός της ανάπτυξης των ψηφιακών ικανοτήτων ποικίλει σημαντικά από σχολείο σε σχολείο και αυτό καταδεικνύει την έλλειψη του κοινού πλαισίου αναφοράς με δεδομένα και δείκτες που θα διευκολύνουν την αξιολόγηση και την πιστοποίηση αυτών των ικανοτήτων.
Το CRISS στοχεύει στη λύση του προβλήματος με την ανάπτυξη μιας τεχνολογικής πλατφόρμας που θα επιτρέπει την εφαρμογή του μεθοδολογικού πλαισίου για την πιστοποίηση των ψηφιακών ικανοτήτων σε όλη την Ευρώπη. Με το CRISS, οι μαθητές θα μπορούν να εξασκούν καθημερινά τις ψηφιακές τους ικανότητες στην τάξη, μέσα σε διάφορα μαθήματα, ενώ οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να καταγράφουν την πρόοδο των ψηφιακών ικανοτήτων των μαθητών τους σε πραγματικό χρόνο, συνεχίζοντας παράλληλα το εκπαιδευτικό τους έργο. Για το σκοπό αυτό το σχολείο μας συμμετέχει στο καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Criss. Περισσότερες πληροφορίες στο  www.crissh2020.eu.euτην Ευρωπαϊκή Επιτροπή1, για την
αξιολόγηση μιας ψηφιακής πλατφόρμας
ΤΙ ΜΑΣ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ

1. Οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να
εμπλουτίσουν τη διδασκαλία των ψηφιακών
ικανοτήτων με εργαλεία αιχμής.
2. Οι μαθητές που θα ολοκληρώσουν με επιτυχία τις
προγραμματισμένες δραστηριότητες θα αποκτήσουν
πιστοποίηση των ψηφιακών τους ικανοτήτων.
3. Οι μαθητές θα εργαστούν σε ένα
τεχνολογικό πρόγραμμα που ενθαρρύνει τη
δημιουργικότητα και τη συνεργασία.
4. Συμμετοχή στη βελτίωση του μαθησιακού
μοντέλου για τις ψηφιακές ικανότητες.
5. Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές θα έχουν
πρόσβαση σε επικαιροποιημένο περιεχόμενο και πηγές.

Δευτέρα, 1 Απριλίου 2019

Συγχαρητήρια στη μαθήτρια της Ε΄τάξης του σχολείου μας Αθηναίου Δέσποινας, η οποία κατέλαβε τη δεύτερη θέση( αργυρό μετάλλιο ) στο παγκόσμιο πρωτάθλημα που έγινε στην Πολωνία, στην ξιφασκία.  

Τετάρτη, 27 Μαρτίου 2019

Συγχαρητήρια στο μαθητή της Ε΄τάξης του σχολείου μας Βιττόριο Μόκι, ο οποίος κατέκτησε την πρώτη θέση και τον τίτλο του πρωταθλητή Στερεάς Ελλάδας για το 2019, στο μαθητικό πρωτάθλημα σκάκι.
Συγχαρητήρια και στους:  Αμπατζή Δημήτρη, Γιαννιό Κωνσταντίνο, Δεληγιάννη Αριστείδη και Κατρή Νικόλαο που έλαβαν μέρος στο διαγωνισμό.

Τετάρτη, 6 Μαρτίου 2019

Μαθητικό Πρωτάθλημα Σκάκι Ν. Εύβοιας

Την Κυριακή 4/3/19 πραγματοποιήθηκε στη Χαλκίδα το μαθητικό πρωτάθλημα σκάκι Ν. Εύβοιας. Πήραν μέρος 200 περίπου μαθητές από όλα τα σχολεία της Εύβοιας και όλες τις βαθμίδες.
Από το  Δημοτικό σχολείο Δροσιάς πήραν μέρος 5 μαθητές και προκρίθηκαν όλοι στην επόμενη φάση , όπου θα πάρουν μέρος όλα τα σχολεία της Στερεάς Ελλάδας στις 17/3/19. Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και καλή συνέχεια στις επόμενες φάσεις.

Συμμετείχαν οι μαθητές :

Μόκι Βιττόριο : 2η θέση,  ασημένιο μετάλλιο.

Αμπατζής Δημήτρης: 3η θέση,  χάλκινο μετάλλιο

Κατρής Νικόλαος: 6η θέση.

Δεληγιάννης Αριστείδης: 9η θέση.

Γιαννιός Κωνσταντίνος: 13η θέση.

Τρίτη, 26 Φεβρουαρίου 2019


Ούτε καλύτεροι, ούτε χειρότεροι.
Απλά… διαφορετικοί!

Κατά το σχολικό έτος 2017-2018 οι μαθητές  της Α2΄ τάξης του σχολείου μας με τη βοήθεια της δασκάλας τους κ. Τζένης Θεοδωράκη, της καθηγήτριας Εικαστικών κ. Μαρίας Τήρλα και του καθηγητή Πληροφορικής κ. Παναγιώτη Κουτμάνη υλοποίησαν πρόγραμμα με τίτλο "Η διαφορετικότητα στη ζωή μας" .
Σκοπός του προγράμματος αποτέλεσε η ευαισθητοποίηση, ο σεβασμός και η αποδοχή της ιδιαιτερότητας του άλλου, η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των μαθητών και η απόκτηση στάσεων και συμπεριφορών οι οποίες στην ενήλικη ζωή θα τους βοηθήσουν να γίνουν  πολίτες του κόσμου μακριά από κάθε προκατάληψη και φανατισμό.
Κάποιες από τις δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχαν  οι μαθητές είναι οι παρακάτω:
Διαβάσαμε το βιβλίο του Ντέιβιντ Μακ Κι «΄Ελμερ, ο παρδαλός ελέφαντας» και το βιβλίο της Γιώτας Λιβάνη «Κάτω από τον ίδιο ουρανό» που μας δίδαξε την αλληλοβοήθεια και τον σεβασμό της διαφορετικότητας του άλλου. Συνεχίσαμε με τις «Μεγάλες περιπέτειες του Τριγωνοψαρούλη» (Βαγγέλης Ηλιόπουλος)και με το βιβλίο για τα συναισθήματα «Μπορείς να τα καταφέρεις».
Στην προσπάθειά μας να ενισχύσουμε το θάρρος και την αυτοπεποίθηση κάποιων μαθητών παρακολουθήσαμε τις ταινίες: «Το  ντροπαλό χταπόδι» της ψυχολόγου Νένας Γεωργιάδου, τον «Τριγωνοψαρούλη εναντίον του Μεγάλου Καρχαρία» (Βαγγέλης Ηλιόπουλος)  και ακούσαμε δύο ιστορίες για τον εκφοβισμό: «Τα μπαλόνια της φιλίας»  και  «Η Μόνα σε καινούργιο σχολείο».
Ακούσαμε το τραγούδι «Όπου υπάρχει αγάπη» (παιδική χορωδία Σπύρου Λάμπρου) και του Τάσου Ιωαννίδη «Η Στριγγλένια και η τραγουδομηχανή". Διαβάσαμε  το ποίημα: “Εγώ, εσύ κι εμείς” και το επεξεργαστήκαμε στην ώρα της Γλώσσας.
Με τη θεατρολόγο του σχολείου μας κ. Αγγελική Σουλιωτάκη  έγινε ανάγνωση και δραματοποίηση του παραμυθιού «Η χώρα με τους παράξενους ανθρώπους» του Βασίλη Ανδρικόπουλου και «Οι εφτά χρωματιστοί ιππότες» Ποχόλ Πονς και Γκονθάλεθ.
Επίσης, οι μαθητές σχεδίασαν το προφίλ τους, χρωμάτισαν τις σκέψεις  και τα όνειρά τους και αντιλήφθηκαν ότι παρόλο που εξωτερικά είμαστε όλοι διαφορετικοί, οι σκέψεις που κάνουμε  ταυτίζονται με των γύρω μας.  Συζητήσαμε για τα άτομα με ειδικές ικανότητες, ακολούθησε παρατήρηση ανάλογου εποπτικού υλικού και τα παιδιά με ξυλομπογιές και μαρκαδόρους προσπάθησαν  να  ζωγραφίσουν  με  το  στόμα  και μίλησαν για την εμπειρία τους αυτή.
Τέλος, διαβάσαμε το βιβλίο της Λένας Χρηστίδη «Η λευκή και η μαύρη σοκολάτα»  η οποία θίγει με πολλή ευαισθησία και τρυφερότητα το μεγάλο πρόβλημα του κοινωνικού ρατσισμού και τη σημασία του να ζητάμε «ΣΥΓΓΝΩΜΗ». Τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το συγκεκριμένο παραμύθι οπότε αποφασίσαμε να γράψουμε την περίληψή του, να το εικονογραφήσουμε, να το κάνουμε βιβλιαράκι και να πάρει  από ένα ο κάθε μαθητής.






ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ Β’ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ
         Οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς Ευαγγελία Γκίκα (Β1), Θεοδωράκη Τζένη (Β2) και Τούτουζα Χρυσάνθη (Β3) επισκέφτηκαν  το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή στην Κηφισιά. Εκεί οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά σπάνια είδη βαλσαμωμένων  πτηνών, εντόμων, θηλαστικών και άλλων ζώων από διάφορα μέρη του κόσμου. Αυτό που εντυπωσίασε τα παιδιά ήταν τα βαλσαμωμένα λιοντάρια, τα κοάλα και ο σιδερένιος σκελετός δεινόσαυρου που εκτίθεται στο χώρο!




Παρασκευή, 22 Φεβρουαρίου 2019

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ

Ευχαριστούμε την Πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής ΠΕ Δήμου Χαλκιδέων, κα Κυριάκου Καλαμιώτη Κατερίνα, για την προσφορά ενός φωτοτυπικού στο σχολείο μας.

Τετάρτη, 13 Φεβρουαρίου 2019

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ  ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΥΠΗ ΜΟΝΑΔΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ


Οι μαθητές των ΣΤ’ τάξεων συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς:  Κοτρώνη Νικόλαο (ΣΤ1) και Βασιλούδη Κωνσταντίνο (ΣΤ2) επισκέφτηκαν τις εγκαταστάσεις "ΑΡΤΟΣ & ΖΥΜΗ ΑΛΙΜΠΙΝΙΣΗΣ Α.Β.Ε.Ε." , στη Βιομηχανική Ζώνη στο Πεϊ Δοκού Χαλκίδας. .
Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους της πρότυπης μονάδας και ενημερώθηκαν για όλη τη διαδικασία παρασκευής και τυποποίησης.
Στη συνέχεια δοκίμασαν τις ικανότητες και τη δημιουργικότητά τους στην παρασκευή βουτημάτων. Έφυγαν παίρνοντας μαζί τους από ένα κουτί αρτοποιήματα καθώς και τις καλύτερες εντυπώσεις από την επαφή τους με τον χώρο παρασκευής του άρτου!





Παρασκευή, 8 Φεβρουαρίου 2019


Ενημέρωση σχετικά με την εποχική γρίπη




Συστήνεται για την αποφυγή της εξάπλωσης της εποχικής γρίπης να τηρούνται οι κανόνες ατομικής υγιεινής, όπως:
· Αποφυγή επαφής χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμα για τη μείωση του κινδύνου μόλυνσης.
· Αποφυγή κοινής χρήσης των μολυβιών, των στυλό, των μαρκαδόρων και άλλων προσωπικών αντικειμένων.
· Σε βήχα ή φτέρνισμα, κάλυψη της μύτης και του στόματος με το μανίκι στο ύψος του αγκώνα ή με χαρτομάντιλο.
· Το χρησιμοποιημένο χαρτομάντιλο πρέπει να απορρίπτεται αμέσως μετά τη χρήση στους κάδους απορριμμάτων. Απαγορεύεται τα παιδιά να πίνουν νερό απευθείας από τη βρύση με το στόμα.
· Τακτικό πλύσιμο των χεριών των παιδιών και των εργαζομένων με υγρό σαπούνι και νερό ή εναλλακτικά να χρησιμοποιείται αντισηπτικό αλκοολούχο διάλυμα ή χαρτομάντιλα με αλκοόλη.

Τρίτη, 5 Φεβρουαρίου 2019

Παραμονή των διδακτικών βιβλίων στο Δημοτικό Σχολείο

Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με το  ΦΕΚ 6014/τ.Β΄/31-12-2018 και ΦΕΚ 56/τ.Β΄/21-01-2019, η  
παραμονή των διδακτικών βιβλίων στο Δημοτικό Σχολείο  θα πραγματοποιηθεί τις παρακάτω ημερομηνίες :  8/2/19 , 22/2/19 , 8/3/19 , 21/3/19 , 5/4/19 , 12/4/19 , 10/5/19 , 24/5/19 , 7/6/19.

Τετάρτη, 9 Ιανουαρίου 2019

Ανακοίνωση

Αύριο, Πέμπτη 10-01-2019 το Δημοτικό Σχολείο Δροσιάς θα λειτουγήσει με ώρα έναρξης μαθημάτων 9:00 π.μ.

Δευτέρα, 7 Ιανουαρίου 2019